Vermittlung von Sprachkompetenz für ausländische Ärztinnen und Ärzte in Online-Selbstlernsprachkursen

Gerade in computergestützten autonomen Lernumgebungen wird die Effizienz beim Trainieren der Sprachkompetenz von der Kombination der für dieses Ziel geeigneten multimedialenAufgabentypen bestimmt. Doch wie müssen ebensolche konstruiert sein, damit Lernende beim Erlernen einer fremden Sprache bestimme Grund- bzw. Verstehensfertigkeiten entwickeln bzw. aktivieren können?

Durch Onlinesprachkursemit einer neuartigenKonzeption und Philosophie wird ausländischen Ärztinnen und Ärzten nicht nur in Deutschland, sondern auch in ihren Heimatländern die Möglichkeit gegeben, orts- und zeitunabhängig die spezifischen Feinheiten der deutschen Sprache zu erlernen. Durch die vollständige Integration in die Lernplattform ILIAS wird eine Lernumgebung geschaffen, dieden Erwerb von Sprachkompetenz mit interkulturellem Fokus für ausländische Ärztinnen und Ärzte in einzigartiger Weiseunterstützt.

Zur Person: Werner Povoden ist ausgebildeter Informationselektroniker IHK, hat einen staatlichen Abschluss der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Datenelektronik. Weiter hat er einen universitären Abschluss an der TU Ilmenau als Wirtschafts- und Fachinformator mit dem Schwerpunkt Qualifikationsbedarfanalyse sowie einen universitären Abschluss (MBA) an der Universität /IKF Luzern (Schweiz) mit dem Schwerpunkt eLearning und Wissensmanagement.